2026年新湾社区“社区学苑・小湾仔班”夏令营
校地同心伴孩童，三日微光筑成长。作为大学生暑期“三下乡”社会实践活动暨青年大学生“百千万工程”突击队行动，广东财经大学公共管理学院（广东社会公益学院）房明老师带队，5名2025级全日制MPA研究生组成心晴护航实践团，联合大亚湾12355青少年服务中心、新湾社区党群服务中心开展儿童心理健康夏令营活动。团队融合国学、心理疗愈、中医科普与趣味实践，为社区孩子打造温暖走心的心灵成长课堂。
遇见・启程｜国学智慧养心性
7月4日，夏令营正式开营。在社区与高校的共同陪伴下，小湾仔们开启心灵探索之旅；开营仪式后，趣味破冰心理游戏有序开展，引导孩子们认识自我、接纳情绪。
小小的互动课堂，藏着大大的心理成长。孩子们慢慢学会管理自身情绪，在接纳与理解中正视自我、向阳成长。
当日最后一课以国学分享为主，围绕修身正心、平和守静、感恩惜福三大主题开展，通过经典诵读引导孩子们建立成长型思维，涵养内心。
课程尾声还设置了专属成长仪式：孩子们亲手书写寄语和书签。素白卡片缀着蓝色流苏，卡片上写着修身名句、同伴师长祝福、未来期许与内心感悟。
探索・滋养｜中医智慧&创意手工实践
夏令营第二天开设身心探索主题课，志愿者带领孩子们从传统中医视角探索身心相处之道，寻找身体里的“情绪小管家”。
课堂上，志愿者生动讲解情绪与身体的关联，结合生活实例通俗解读中医身心理念。孩子们踊跃分享感受，在交流中感知身心联结。中医课堂既普及传统养生知识，也在孩子心中种下接纳情绪、关照身心的意识，让大家明白调节情绪亦是守护健康。
中医趣味课堂结束后，大家开展简易护眼训练，随后扭扭棒手工课开启。志愿者逐步示范扭、折、固定等步骤，孩子们细心制作，教室满是欢声笑语。粉嫩小花和可爱小柿子成型后，孩子们争相展示作品，满脸欢喜。手工活动既锻炼动手能力、磨炼沉稳心性，也编织出校地共育的温情画卷，让传统文化之美与手工创作的快乐深深扎根在少年心底。
表达・绽放｜心理绘画疗愈&心密码书写
夏令营第三天，房明老师开设心理疗愈绘画课，以山水树为创作主题，鼓励孩子们自由作画、随心表达内心。孩子们沉浸创作，用线条与色彩描绘思绪，绘画成为情绪宣泄的出口，帮助孩子们释放压力、直面内心，在艺术创作中疗愈自我、收获成长力量。
绘画课程结束后，房老师带来“象形文字心密码”专题课，解读“心”“安”“学”象形字内涵，分别对应内心情绪、家庭安全感与求知状态，带领孩子们软笔摹写，从字迹力度与留白中读懂内心潜意识。课堂引导大家以书写抒发情绪，借助古老文字完成自我觉察，在笔墨间建立内心安全感。
圆满收官｜表彰颁奖定格成长，同心合影留存温情
为期三日的夏令营顺利结营。现场依据孩子们综合表现，颁发“创意小画家”“心灵手巧小工匠”“感恩小天使”“情绪小管家”特色奖项。孩子们接过奖状，满脸自信与自豪。这份荣誉既认可夏令营学习成果，也鼓励孩子们大胆表达、心怀善意、自信成长。
颁奖结束后，广东财经大学公共管理学院（广东社会公益学院）心晴护航实践团成员、社区工作人员与全体孩子集体合影，留存夏令营珍贵回忆。三天里校地协同开展国学、中医、心理绘画、手工美育等多元课程，全方位呵护儿童身心成长。一张合影，定格短暂却充实的成长时光；一段陪伴，搭建起高校服务基层、社区守护少年的共育桥梁。
文案|邓家燕、奚冬丽
图片|邹昀铮、王莉、林宣含
一审|查理思
二审|戴昌桥
三审|聂华丽