引言
2025年6月10日，公共管理学院教工第三党支部与教工第一党支部联合打造“数治湾区”第6期活动，黄文浩副教授带领2022级社会工作1班30余名学生前往海珠区琶洲街社工服务站开展《湾区经济与社会实践调查II》移动课堂教学活动。
1.实地参观拓视野，服务运营初了解
活动中，琶洲街社工服务站站长详细介绍了社工站的运营模式、服务内容及社区服务成效。通过讲解，师生对社工站在老年人关怀、青少年辅导、家庭支持、社区融合等多方面的服务有了系统认识，也对政府购买服务、社会组织运作等机制有了更直观的理解。
2.座谈交流启思路，专业对话促思考
在随后的座谈环节，师生与社工服务站的管理人员及业务骨干围绕“社会组织在基层治理中的角色与挑战”展开深入交流。同学们结合课程所学，就服务资源配置、项目评估、社区需求响应等问题踊跃提问，现场气氛热烈。此类对话不仅拓展了学生的专业视野，也增强了其分析现实问题的能力。
3.走进社区访民情，实践调研练真功
活动最后，学生分组开展居民访谈，走进社区与居民面对面交流，了解其对社区服务的真实需求和满意度。通过实地走访，同学们不仅锻炼了社会调查与沟通技巧，也收集了一手资料，为后续课程报告撰写和对策研究奠定了坚实基础。
结语
本次移动课堂教学活动是《湾区经济与社会实践调查II》课程实践教学环节的重要组成部分，通过“走进现场—对话专家—走访社区”三位一体的教学模式，有效促进了学生对湾区社会经济与社会服务实践的立体认知。学院将继续推进“课堂+社区”双向赋能的教学改革，强化校社合作，培养更多具有社会责任感、实践能力和创新精神的高素质人才。
