为深入贯彻习近平总书记关于教育强国战略的重要思想，创新产教融合体制机制，整合行业产教资源，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，促进政策链、产业链、教育链、人才链、科技链的有机融合，推动粤港澳地区城市服务与管理的数智化发展，提升现代城市管理与服务的创新能力和核心竞争力，促进粤港澳地区经济社会繁荣发展，2024年10月至11月广东财经大学、广州广电城市服务集团股份有限公司、广东文艺职业学院作为牵头单位，联合 11家头部企业、1所科研院所、2 所本科院校、8所职业院校和1所行业协会联合申报了广东数智城市管理产教融合共同体，2024年12月广东省教育厅正式批准设立本共同体。
2024年12月29日，广东数智城市管理产教融合共同体第一届常务理事会在广东文艺职业学院白云校区隆重举行。于海峰校长以共同体理事长单位法定代表身份出席了本次会议，公共管理学院副院长（主持工作）戴昌桥、行政管理系主任郑文强、城市管理系骨干教师沈鑫也应邀出席了本次会议。广东文艺职业技术学院党委书记、校长，三家牵头单位主要领导以及其他各参与单位领导、代表共计120余人参加了本次会议。
共同体第一届常务会议出席代表集体合影
会议上，于海峰校长以共同体牵头单位领导身份致辞，针对共同体建设提了以下四点想法：一是积极构建产教供需有效对接机制。共同体要开展行业发展趋势、人才需求情况等方面的调研，完成行业发展分析报告、行业人才需求预测报告和行业人才供需清单、技术供需清单的编制与发布，指导共同体内相关学校和职业培训机构开展工作，促进产教供需高效对接。
二是积极开展人才联合培养。共同体应把提升人才培养质量置于首要位置，探索校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，推动人才培养模式创新。共同体内实行校企师资互兼互聘，共建共享高水平“双师型”教师队伍。共同体内企业招工要向共同体内学校倾斜，加大实习和就业岗位供给。共同体内学校要开放培训机构和继续教育机构，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育。
三是积极开展技术协同攻关。共同体要建立健全协同创新机制，校企联合打造科研攻关团队，深入生产一线，瞄准产业需求，调研征集企业实际面临的生产性和技术性难题，校企系统解决问题。共同体建设单位要加大经费投入，共建技术创新中心、产学研用协同创新平台和重点实验室，产出一批前沿领域的创新成果，服务行业企业技术改造、产品升级。
四是积极开发教学资源。共同体要组建高水平教科研队伍，对标产业实际和发展需要，结合人才培养、专业建设和技术攻关实际，将产业企业应用的工艺、技术融入教学实践，开发专业核心课程、实践能力项目；发挥学校专业优势和企业技术优势，跟踪行业新技术、新方法、新标准，研制优质教学装备并推广应用。
会议上，审议并通过了共同体章程和建设任务，现场展示了校企合作案例，开展了现场研讨，审议通过并宣读了共同体理事长单位、常务副理事长单位、副理事长单位以及秘书处秘书长和副秘书长、合作与联络部主任、教育与培训部主任名单，我校公共管理学院戴昌桥副院长当选为秘书处副秘书长，公共管理学院沈鑫老师当选为合作与联络部、教育与培训部主任。此外，于海峰校长接受颁发理事长单位牌，并颁发常务副理事长单位牌、副理事长单位牌。
理事长单位牌颁发仪式
常务副理事长单位牌颁发仪式
共同体第一届常务理事会的顺利召开，意味着政行企校协同培养复合型创新型才的人才培养模式的起步，为精准衔接企业需求、满足人才培养目标、服务党和国家的教育方针政策提供了优质的平台。期待在今后的工作开展中，强化我校与行业、企业的联系，增进与兄弟高校的合作深度，实现教学、科研、实践的新一轮高质量发展。
